Educação, cultura e ciência | Education, Culture and Science [7]

António Manuel Correia Henriques (Instituto de Educação – Universidade de Lisboa). Um rasgo discreto: a invenção da herança cultural sob o regime monárquico liberal como aprendizagem técnica, valor educativo e veneração dos povos | A discreet glance: the invention of cultural heritage under the liberal monarchical regime as technical learning, educational value and peoples’ veneration

Cristina Joanaz de Melo (IHC, FCSH – Universidade Nova de Lisboa). Ausências historiográficas: regeneração de floresta na paz e na guerra em Portugal 1800-1824 | Historiographical absences: forest regeneration in peace and war in Portugal 1800-1824

Madalena Costa Lima (CLEPUL/Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa). Noções de património: os conceitos de monumento histórico e monumento nacional no período vintista | Notions of heritage: the concepts of historical monument and national monument during the “Vintismo”

Ricardo Ferreira de Almeida (Instituto Politécnico de Viseu). Teatro e gestão de corpos em palco: notas biográficas e sistematizações | Theater and body management on stage: biographical notes and systematizations

Ricardo Nobre (Centro de Estudos Clássicos, Faculdade de Letras – Universidade de Lisboa). Lírica de João Mínimo: o Revolucionário Garrett

Víctor Núñez García (Universidad de Sevilla) e Darina Martykánová (Universidad Autónoma de Madrid). Medicina como una ciencia útil: las transformaciones del discurso profesional de los médicos españoles en el marco del Trienio constitucional | Medicine as Useful Science: the transformations of professional discourse of Spanish physicians in the framework of the Constitutional Triennium